В Геленджике состоялась научно-практическая конференция «Творческое наследие Н.К. Крупской и актуальные проблемы кадрового обеспечения системы образования в современной России».
Мероприятие, в котором в очном режиме и он-лайн приняли участие коммунисты Абинска, Анапы, Геленджика и Краснодара, а также представители педагогической общественности, было организовано горкомом КПРФ при поддержке Кубанского отделения РУСО и городского Совета ветеранов.
С приветственным словом к участникам конференции обратился председатель Совета ветеранов А.Б. Крицкий. Он подчеркнул актуальность проблематики конференции в условиях деградации российской системы образования в сравнении с Советской эпохой.
Кандидат философских наук Г.М. Калягина (Геленджик), опираясь на произведения Н. К. Крупской, охарактеризовала принципиальные отличия буржуазной школы как инструмента духовного порабощения народа от школы в социалистическом обществе, призванной формировать всесторонне развитую личность.
Тему буржуазной школы продолжила У.М. Арендаренко (Абинск). В ее выступлении прозвучала критика методов формирования социальной покорности и политического инфантилизма учительского сословия во времена царизма и нынешней буржуазной системы.
Заслуженный работник образования, член партии В.А. Кривошеев (Геленджик) отметил отсутствие единой, научно обоснованной концепции образования в современной России и возникающие в этой связи проблемы методического обеспечения деятельности педагогов. Также выступающим были высказаны конкретные предложения по улучшению качества кадрового состава педагогов средней школы.
Первый секретарь Анапского горкома КПРФ, председатель Кубанского отделения РУСО, доктор философских наук В.А. Алексеева осветила вопрос о месте педагогов в социально-классовой структуре современного российского общества, обосновав социальный статус учителей и преподавателей высшей школы как одного из отрядов современного пролетариата, подвергающегося капиталистической эксплуатации. Наряду с этим она подчеркнула необходимость воспитания классового самосознания педагогов, повышения роли трудовых коллективов и профсоюзов в этой отрасли.
Проблемы снижения качества профессиональной подготовки педагогических кадров обозначили в своих выступлениях заслуженный учитель РФ Г.К. Кривошеева, В.В. Иванова (Геленджик), И.Б. Игнатов (Анапа). Преодолению этой тенденции, по мнению участников конференции, могло бы стать возвращение ряду российских ВУЗов статус педагогических, утраченный в последние годы.
Первый секретарь Абинского райкома КПРФ В.В. Журов, преподаватели В.А. Филатов и В.В. Черченко (Геленджик) говорили о проблемах формирования позитивного образа педагога в массовом сознании россиян, совершенствования нравственных качеств личности учителя и улучшения материальных условий жизни педагогов.
По итогам конференции подготовлена резолюция, которая направлена в адрес администрации Геленджика, – с конкретными предложениями по улучшению кадрового обеспечения учебных заведений города.
По завершении работы группа участников конференции возложила цветы к памятнику В.И. Ленину в Первомайском сквере города-курорта. Также активисты из Абинска и Анапы провели на улицах опрос граждан в рамках Народного референдума КПРФ.
